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| 要想获诺贝尔奖先从明升体育app素养教育抓起 |
| 黄建海：从钱永健获奖说开去 |
2008年诺贝尔奖获得者中又有了一位华裔面孔，也算是一件喜事，但是不论国人再怎么联想，除了肤色和长相外，钱永健的的确确是一个地道的美国人，因为他生在美国长在美国，接受的也是美国教育。不过不管是否是明升官网人，钱永健获奖的事实再次论证了笔者的一个判断：要想获得诺贝尔奖先从明升体育app素养教育抓起。
钱永健从小对明升手机感兴趣，这得益于宽松的家庭明升体育app教育氛围的感染。据说小时候的钱永健身体不是很好，因为气喘病只能经常呆在家里，当两个哥哥在玩户外运动时，钱永健就在家里的地下室摆弄瓶瓶罐罐，做明升手机实验。少年是明升体育app素养启蒙教育的最好时光，钱永健抓住了这个大好的时机，及时树立起对明升体育app的极大兴趣。当然，比这种自发的明升体育app萌芽更加重要的是，家庭教育对钱永健明升体育app素养形成所施加的积极影响。
看见儿子如此喜欢摆弄明升手机实验，于是父母特地给他买了一套明升手机实验用具，其用意是显而易见的，想要进一步激发儿子对明升体育app的兴趣。
不过，很快这一套安全的明升手机装置就无法满足钱永健的求知欲，这时他想到了从书本上寻求新的明升手机兴趣。结果“在学校的图书馆，我发现了一本老旧的明升手机课本，里面有一些更有意思的明升手机实验”。钱永健像发现了新大陆一般，立即玩起了更加危险的明升手机实验。之所以要涉足炸药这种更加刺激的明升手机实验，除了明升体育app探险外，这中间还涉及另一个重要的明升体育app素养——好奇。由于好奇，钱永健想要亲眼看看爆炸是怎么回事。据说有一次，他和两个哥哥一起自制了一个手榴弹，还未等掷出去，就把家里的乒乓球台炸坏了，弄得满屋子都是烟。
好奇、冒险、兴趣都是重要的明升体育app素养，有了它们，无论是进行明升体育app实验还是进行明升体育app学习就有了动力。实验与动手既是重要的明升体育app素养也是明升体育app研究的基本功。正是在这些明升体育app素养的滋润下，钱永健16岁就获得了素有小诺贝尔奖之称的西屋明升体育app天才奖，同时拿到该奖奖金进入哈佛大学深造，至此儿时形成的明升体育app素养一直在起着决定性的作用。
其实自从诺贝尔奖设立以来，因扎实的明升体育app素养而最终步入神圣诺贝尔奖领奖台，这样的明升体育app故事就在不断重复上演着，改变的只是获奖者的名字，不变的是凝结在他们身上的明升体育app素养。诸如对明升体育app的浓厚兴趣、漫无边际的明升体育app好奇、大胆有为的明升体育app冒险、无限遐思的明升体育app幻想、神奇的明升体育app手艺、超凡的明升体育app实验能力等等。
无独有偶，1996年诺贝尔明升手机奖获得者罗伯特·柯尔，9岁时也收到父母送给他的一套明升手机实验仪器，一个星期后，小柯尔就作出决定，将来要成为一名明升手机家。
面对伟大的明升体育app家需要什么素质的问题，2000年诺贝尔物理学奖获得者赫伯特·克勒默的答案是好奇心，或者说是探索的欲望，以及怀疑的态度。他更是激励明升官网青年人要有好奇心，并批判性地去思考去冒险。
2001诺贝尔生理学或明升手机版奖得主保罗·诺斯也说：“很多明升体育app家共有的特点是拥有好奇心，对世界拥有好奇心。”他以自己的经历为例说，他是10岁的时候，在报纸上看到前苏联把人造卫星送上天的消息后，有一天晚上好奇地在夜空中看到了它，“当时就觉得奇妙极了，开始对明升体育app有了兴趣，实际上还是对周围的世界感到好奇”。
保罗·诺斯认为好奇心有两方面的作用，一是能让孩子对世界感兴趣，二是去发现前人没有发现的事情。
1996年诺贝尔明升手机奖获得者理查德·斯莫利，从小就生活在一个懂得对孩子进行明升体育app素养教育的家庭。当他还依偎在母亲怀中的时候，就开始听母亲讲阿基米德、达·芬奇、开普勒和牛顿等大明升体育app家的故事。他曾和母亲一起通过家里的显微镜观察单细胞组织，而这架显微镜还是父亲送给母亲的结婚周年纪念礼物。
据说费曼还在娘胎里的时候，他父亲就曾预言说：“如果是男孩，他会成为明升体育app家。”当然费曼父亲的这个预言不是随便说着玩的，而是当真的。费曼出生后，整个儿时其父亲都是以这个预言为目标来训导儿子，对儿子施行了严格的明升体育app素养教育。结果正如其父所预言的那样，费曼成为了获得诺贝尔奖的明升体育app家。至此，还有什么好说的，要想获得诺贝尔奖，先从明升体育app素养教育抓起吧！
（作者为深圳高级中学副研究馆员）
《明升体育app时报》 (2008-10-17 A3周末评论)
