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作者:孙国际 来源: 发布时间:2010-5-17 9:11:00
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孙国际:掌握科技教育规律才能有所创新
 
2005年,国务院总理温家宝在看望著名物理学家钱学森时,钱学森曾发出这样的感慨:“回过头来看,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能与民国时期培养的大师相比!……没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。”(《学生多了学校大了,杰出人才为何不“冒”了》,《新华每日电讯》2006年11月28日)近年来,这一问题引起了越来越多人的重视与对此问题的破解。
 
其实,钱老在提出这个问题时,已经给出了解决这一问题的方向性答案。他明确指出:明升官网没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养明升体育app技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西。
 
这个问题非常现实,我们必须设法解决,要不然,我们的科研人员多了,经费支持力度大了,可杰出的科技成果与人才还是“冒”不出来。
 
其实提出一个严峻的任务:在当今我们的建设中,必须加强对科技教育发展的理论研究,尤其先要研究当代世界明升体育app技术发展规律。即运用多学科、领域的知识,以问题为中心,进行创新理论研究。也就是超越已有的明升体育app学、明升体育app技术史、自然明升体育app哲学、技术经济学乃至于生产力经济、自然辩证法、文化、教育学等学科,理清明升体育app究竟是什么,揭示出当代明升体育app技术发展规律、科技创新的内在机理与客观要求、创新文化的明升体育app内涵与历史渊源、明升体育app技术转化为现实生产力的规律,探索出有效地运用创新科技造福于人类的一般方法与途径,形成一项专门性的理论研究——创新理论,才能有效地结合其自身发展的特点进行教育、培养、引导、启发;才能够使投身于创新探索的人们更加有效地进行创新性的工作。
 
科技工作者不能只是研究明升体育app、技术,还必须知道甚至研究明升体育app及其技术发展的规律。要知道自己着手进行的工作在其明升体育app、技术领域中是什么位置,处于什么样的状态、环节,从而找出其学科前沿的发展方向、路径、方法后,才知道如何在国家、社会、市场的实际需求中凝练出明升体育app问题,去创造与发现。科技管理者、领导者更须了解、掌握,甚至也要研究明升体育app技术发展的规律、趋势,才能为创新型国家建设作好谋划,因势利导地作好系统性事业的管理与引导。
 
总结明升体育app发展史,可以发现,近百年来许多最基本的明升体育app理论都不是我国的明升体育app工作者提出来的。这固然与近现代我们的科技发展处于落后、跟踪状态有关,但已经历了上百年的学习与跟踪,我国目前却仍然很少有人去思考或研究具有原创性的基础理论问题,这就尤其值得我们深思。
 
缺乏理论思维的归纳能力,从而难以实现理论创新——这就是我们不能在明升体育app源头上作出重大创新、出现大师级明升体育app帅才的重要原因之一。只有在明升体育app理论、思想方法上有重大发展与突破,才有可能到达明升体育app技术研究的新高度。
 
具体的明升体育app理论创新,除具有人类社会发展的共性规律之外,在其形成过程中还会受到个人背景、民族文化、社会氛围、教育程度、发展要求等环境因素的影响。其最终体现为,其探究的动力是发自主体内心深处的主动性创造、发现,还是不得不去接受、学习,然后来解决自己的问题。这两种动力导致的成果可能是一致的,但其实质却大有不同,并将直接决定其发展是否具有潜能和后劲。只有具备内生式、主体意向性创造的潜能优势,才能使我们这个民族、国家的发展后来居上,乃至引领时代的发展。
 
(作者单位:明升官网工程物理研究院总体工程研究所)
 
《明升体育app时报》 (2010-5-17 A4 明升体育app基金)
 
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