学术研究以追求真理为宗旨，目的在于获得对于研究对象的正确认识，以此引导和促进社会发展与变革。然而，当前学术界存在管理行政化、研究成果政绩化、评价级别化等问题。学术研究由追求真理变为追求指标的现象带来许多负面影响，亟须引起重视并加以纠正。
学术研究的指标化，大致有以下几种表现。
其一，过分重视评价指标。一些科研管理部门对评价指标过分重视，本来以探索规律、追求真理为宗旨的学术研究逐渐演变成迎合评价体系、追求评价指标的行政行为。在这种风气影响下，有的研究者倾向于选择性地开展研究：凡是评价指标体系中规定的就倾尽全力去做，甚至对照评价指标体系核查，缺什么就补什么；凡是评价指标体系中没有规定的就想方设法不做，哪怕这项研究课题再有意义、再有价值。这是一种典型的功利主义行为。
其二，单纯依赖量化评估。量化评估虽然便于考核和统计，但单纯依赖量化评估却会带来只重数量、不顾质量的恶果。现在，有的高校在统计科研成绩、学术成果时完全是模式化、数字化的，只看拥有多少个国家级、省级、市级科研项目、课题、奖励、研究基地等。不可否认，这些课题与项目中有许多学术研究的精品力作，但也存在一些粗制滥造的赝品、次品。需要指出的是，设置研究课题、扶持研究基地等只是一种形式、一个平台，而不是最终目的，无论如何也无法替代学术研究本身。
其三，把学术研究“标签化”。在评价学术单位或个人的学术水平、学术研究质量时，不看学术成果的实际情况和实际内容，只看项目、获奖、论文、研究基地等“标签”是否为国家级、省级、市级，以及这种“标签”是否有足够的数量。这种“只认衣裳不认人”行为的直接后果，是学术研究、学术创新的“标签化”。
学术管理行政化、学术研究成果政绩化、学术评价级别化以及由此带来的学术研究“指标化”，导致有的学术研究者本末倒置、舍本逐末，不再扎扎实实做学问，而是想方设法去钻营和“公关”， 以求获得国家级或省级、市级科研项目、课题、奖励、研究基地等。这不仅背离学术研究的宗旨，而且容易滋长学术腐败。
应该看到，学术评价、学术评估、学术管理以及各种科研项目、课题、奖励、基地等都只是学术研究的外在依托，而追求和揭示真理才是学术研究的本质要求和根基所在。不论社会如何发展变化，这一点是始终不应改变的。只有坚持这个根本，人们才会将精力集中在提出新问题、发现新材料、作出新论证、得出新观点上，才会回归学术研究的本位。
让学术研究回归本位，走出舍本逐末的怪圈，需要多方面的共同努力。首先，相关管理部门应减少对学术研究的行政干预，减少乃至取消一些可有可无的检查和评估，为学术研究提供一个宽松的环境。其次，学术研究单位应避免搞“政绩工程”，真正尊重学术、尊重学者、遵循学术研究的规律。再次，学者自身应自尊、自重、自信、自强，淡泊名利、潜心治学，把追求真理作为学术研究的根本价值取向。
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