国务院办公厅日前印发的《》明确指出，博士后申请者一般应为新近毕业的博士毕业生，年龄应在35周岁以下。在职博士后研究人员应以高校、科研院所教学科研人员为主，并严格控制比例。设站单位不得招收党政机关领导干部在职进站从事博士后研究。（新华网12月3日）
党政官员“不得”在职进站从事博士后研究，这一禁止性规定，或将让众多官员获得更高学历的“希望”落空，也让“官员博士后”这样奇怪的官学组合成为历史。学历本身不过是人才培养的一项制度，并不具有特定的价值判断。一个人是不是对社会有价值，主要取决于其在公共领域、公共事务中的贡献大小。学历可能是一个标签，表征着“向上的台阶”，但却并不必然有决定意义。既然如此，为何还有那么多官员不辞辛苦、不怕麻烦，不断去猎取更高的学历，乃至连本不属于学历层级的“博士后”也不放过？
在这其中，或许有部分官员有着好学上进的追求，有着深入钻研的兴趣，且特别享受这个不断获取学位的过程。不过，有这样想法的官员恐怕还是少数。道理很简单，真正倾心学问的人，完全可以转身去往学界，而不必仍旧死盯在官场上。说到底，官员对于学历的兴趣，仍在于这学历或将能够帮助他获得更高的权位。
清楚了这一点，就可以理解，为什么会有那么多官员一边忙着繁杂的公务，一边还坚持在职读研、读博、进站研究。比如，此前落马的南京市原市长季建业，其学术生涯的起步与其官场腾飞几乎同步，从1996年任职江苏昆山市市委副书记开始，直到2010年任南京市市长，14年来，季建业从处级升迁至副省级的同时，也顺利获得了硕士以及博士的学位，可谓官学同步，步步不落。
尽管目前很难讲官员读博士与权力究竟有多少内在的关联，但可以肯定的是，这一群体“在职读书”，显然会比普通学生更方便，其获取学位相对也更轻松。但由此造成的社会影响则不容低估。其一，繁冗的政务与繁重的学习、研究很难兼容，若专心理政，则学业不免荒废；若倾心学业，则政务又会流于应付。其二，大批官员轻松猎取学位，也会降低学位的含金量，甚至会败坏学风。
此番国办明确要求不得招收在职官员，应该说是一次紧急刹车。不仅博士后应该这样做，循此思路，对于在职官员就读硕士、博士，也应该有类似明确规定。学业就是学业，官员就是官员，二者不可得兼，更不能随随便便地“顺便”捞取学位。这不仅关乎学风，同样关乎政风。
官位乃是公器，责在公共利益。能够有权力做很多自己想做、社会需要、公众满意的公共事务，不仅可以成就个体，也是一种难得的荣誉。其实，在我们这个仍带有传统“官学一体”的痕迹的社会里，官员的影响力已经很大，不仅在行政领域，其他包括社会领域、学术领域，同样有官员的“权威性”静悄悄地渗透。官员的存在价值，不一定非要通过亮眼的学位，而是应该通过为公众做更多的事情来体现。退一步讲，即便果真诚心向学，不妨卸掉一身俗务，一头扎进学术大海去，游个痛痛快快，何必两头缠绕？
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