“今年的工程专业毕业生就业比较困难,要解决就业问题,就要用国际标准来办学,提高教育质量,以社会需求为目标,培养实用型人才。”近日,明升官网明升体育app院院士王铁冠告诉《明升官网明升体育app报》记者。
2016年我国正式成为《华盛顿协议》成员国,“这对我国工程专业提高教育质量起到了推动作用,希望能真正实现与国际接轨。”王铁冠说。
王铁冠表示,工程专业的定位需明确两点要求。一是社会的要求。学校要掌握本明升体育app生毕业五年之内的就业情况,了解社会对专业学生的需求。二是受益者的要求,受益者也就是学生和家长。学生和家长对学校有什么要求,当然还要考虑认证的标准和教育部的方针政策等等。
关于专业的培养目标,王铁冠认为,过去的培养目标讲得很高很大,强调培养高级人才。但事实证明,大多数学生大学毕业5年内很难成为高级人才,这是全国普遍的情况。“现今工科教育迫切需要改进的,是在培养学生成为高级人才之外,还要培养他们学会适用于社会的技术。另外,还要培养学生终生学习的意识。”
王铁冠表示,现在工科专业有点理科化的趋势。调查显示,90%的工科毕业生进入了企业工作。针对这样的情况,王铁冠认为,工科专业的办学要更加明确,不能偏理科化。比如,现在教育部在各个学校搞的审核评估,就是把工科专业认证的方法加上去,是明升体育app办学的表现。
“提高工程教育质量,要让学生在专业与专业技能的扩展上都有所掌握,他们的就业面就广了。”王铁冠说,教学质量的衡量标准就是社会需要,能够满足社会需要的教学质量就是好的,培养的人符合社会需求,就业自然就没问题了。