■陈彬
不久前，有网友称在长沙理工大学见到一件很暖心的事。在扔垃圾时，该网友发现一个塑料袋上贴着一张小纸片。原来是有学生不小心打碎玻璃杯子，怕阿姨清洁时割破手，特意没扔到桶里，而是放在一个很高的绿色桶盖上，并贴上纸条提醒阿姨小心。
这是一件很小的事情，却足以温暖寒冬里的校园。
随着自媒体时代的到来，近些年围绕宿管阿姨与学生之间的故事开始变得越来越多。其中，有宿管阿姨对学生搞怪但善意的提醒，也有在毕业典礼上，学生们对阿姨表达集中的感谢之情。这些或使人开心一笑，或使人心中一暖的事件，大多属于一个群体对另一个群体的情感表达，情感虽强烈，却缺乏指向性。换句话说，也许在毕业典礼上刚刚喊出“阿姨谢谢你”的年轻学生，却会在第二天对走过身边的宿管人员视而不见，甚至报以白眼。
学生与阿姨之间往往缺乏更直接、更点对点的沟通、交流以及情感表达。而这张贴在垃圾袋上的小纸片恰恰体现了这一点，这也是这件小事的宝贵之处。
在这里，我们还需要提一下高校对学生人文关怀意识的培养。
近年来，高校其实一直在强调这方面的工作，尤其是在社团组织层面，几乎每一所高校都会组织学生参加各种志愿者活动，以期培养学生的人文关怀意识。这当然是件好事，但很多时候，我们的这种培养常常会流于形式。也就是说，我们常常只注重所谓志愿活动的规模和声势，而对于学生个体在这一活动中究竟受到多少教育，却很难有一个保证。
既然如此，我们为什么不能将视角由校外转移到校内，转移到每天与学生朝夕相处的宿管阿姨身上？通过教育和引导学生与阿姨们面对面接触，体会他们工作的艰辛、感受她们内心的热情与善良，借此培养学生对他人的关爱之情。或许，这种更加日常化、更加“零距离”的点滴接触，更能够激发学生的人文关怀意识，也更有助于学生的健康成长。
《明升官网明升体育app报》 (2017-01-17 第7版 视角)
