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盖茨基金课题专家交流研讨

■本报实习生 阚凤云 记者 陈彬

当《明升官网明升体育app报》记者走进北京工业大学明升m88学院生物电子学及明升手机版应用研究实验室时，很难将眼前这个窄小拥挤的办公室与2015年比尔及梅琳达·盖茨基金会科技创新大挑战项目基金（简称“盖茨基金”）得主之一联系在一起。然而，对于这个狭小得只能放下四张办公桌的办公室，实验室负责人张松却满心爱惜：“别看我们的实验室小，可是我们环境温馨呀。”

230余篇学术论文、1本专著、20余个软件著作权、30余个专利授权、约20%的成果转化率，一个个数字背后包含了多少努力，只有团队中的五个人自己了解。

三十年的资源积累

张松、郝冬梅团队所获得的“盖茨基金”是由比尔盖茨夫妇资助的。作为全球最大的慈善基金会，旨在促进全球卫生和教育领域的平等，每年会收到上千份项目申请，然而，最终只资助极小的一部分。

“我们在2015年1月第一次提交关于‘利用子宫肌电预测早产’的项目摘要，4月得到反馈要求我们交项目的全文，8月时，‘盖茨基金’告诉我们通过审核了，之后是长达一年的答疑，最后到2016年的11月正式通过并签约，前后加起来将近两年时间。”郝冬梅平静地描述了‘盖茨基金’申请的全过程。

在郝冬梅轻描淡写的背后，是该研究团队长达三十年的积累。

“我们团队在妇产科检测技术的研究已经坚持三十多年，积累了大量的思路和资源，”张松解释道，“了解到‘盖茨基金’时，我们已经有很多想法了。”

在张松看来，没有完美的个人，只有完美的团队，团队中的五位老师各有侧重，定期进行头脑风暴，在平时就攒下了许多实用的项目议题。

同时，团队在设定项目时，并不单纯考虑知识点、技术点，而是把从技术、国际合作、应用、产品转化、用户做通盘考虑。设定好项目后，他们立刻从众多备选单位中筛选出了最合适的企业、医院和高校进行合作。张松说：“我们用这种‘打群架’的方式，以实验室小团队带动合作单位这个大团队，一起支持‘盖茨基金’的比赛，很快就提交了两套方案。”

张松补充道，此次盖茨课题的获得得到了学校开科发院、国际合作交流处、财务处、明升m88学院领导的大力支持，离开他们的帮助难以获得落地，北工大优质的科研平台是项目的依托和保障。

从最初的想法到最终的项目成型，其中的每个环节都展示了团队三十年人力、思想、技术、资源和经验的积累。

三代人的贴近明升

“从开始的3600份申请，到最后同一主题只剩下35份申请，国内只有两份最终获批，我认为我们成功的原因之一在于贴近明升端。”张松自豪地说。

据了解，实验室最初是由张松的老师、国内心血管脉搏波分析的奠基人罗志昌、伍时桂等人创立的。实验室在创立之初就定位于贴近明升端，早在上世纪90年代，罗志昌就发明一款心血管检测仪，产品一问世便成了北工大电子厂的明星产品，年产值高达2000万元。

“实验室第一代的罗志昌老师就在做明升端，到我上学的时候，张松老师也一直强调成果的明升价值，现在我毕业也来到实验室，依旧注重成果的明升转化，可以说，贴近明升是我们三代人的坚持。”张松的学生杨琳解释道。毕业之后，杨琳就留在了实验室，成为了团队里的新鲜血液。

这些年，张松、郝冬梅团队一直从事具备学术和明升价值的研究，也一直在探寻两者之间的平衡点。团队中有新的课题和想法时，第一件事就是进行评估，邀请医院、企业充分研讨产品的可行性、使用价值、产品受欢迎程度和销售额。

张松指出，正是因为团队对妇产科的认识是从学术到明升的多方面、多角度的认识，所以产品一经推出，就立刻得到了业内的广泛关注。

实验室最成功的产品之一是一款妊高病监测系统，它利用脉搏波血流动力学无创检测原理，结合临床流行病学和血液流变学因素，对妊高病进行监测。二十年前，团队在做实验时发现了筛选妊高病的新机理，成功做出这一产品并投入应用。目前产品的产值接近一亿元，国内市场占有率高达85%。

“我们的产品有科研价值、社会价值、明升价值，这是我们三代人不变的传统和传承。”张松总结道。

每个人的个性培养

作为研究者，张松、郝冬梅团队不断革新技术、寻求突破，作为老师，他们的学生也早已遍布海内外。在张松看来，培养学生最重要的是个性化培养。

“不能只让学生从事学术研究，更要注重引导他们成为高智商、高情商、高财商的‘三高’人群。”张松表示，要对学生负责，而不是一味地让他们“干活”。

当然，老师负责，学生也要对自己负责。

每年新生入校，张松都会和每个学生面谈，让学生认识到学习要自主、自我驱动，把“要我学”变成“我要学”。“这种转变太重要了，会改变他们整个学习生涯，甚至是一辈子。”张松感叹道。

另外，张松团队根据每个学生的特点，设计个性化的教学方案，上课时，老师们就在摸索学生各方面特点：擅长理论研究还是实践应用、喜欢独立思考还是团队合作，接着，他们根据情况联想学生发展方向，并规划培养计划。张松举例道：“有的学生开朗外放、擅长合作，这时，我们会给他选择一些和明升手机版紧密相关的课题，或者帮助他们直接进入医院实习。”

在张松看来，作为导师，要真正替学生的将来考虑。学生会有学术压力，但他希望自己的学生“痛并快乐着”，既学有所成，又开心生活。