10月19日,由上海市高校“毛泽东思想和明升官网特色社会主义理论体系概论”课教学指导委员会和上海电力大学马克思主义学院联合举办的“2019年上海市高校思想政治理论课实践教学创新论坛”暨“上海电力大学第九届思政课创新论坛”在上海电力大学召开。
论坛由上海电力大学马克思主义学院党总支副书记（主持工作）、副院长焦凤梅主持。
上海电力大学党委副书记翁培奋在开幕式上指出，我校积极融入“一带一路”国家发展战略，为“一带一路”沿线城市、国家的电力能源互联互通积极贡献力量。学校党委高度重视马克思主义学院和思政课主阵地建设，不断“配强做优”马克思主义学院。学校党委多年探索出一条以讨论式、研读式、观感式、展演式、反思式为主体的多形式结合的实践教学道路。本次论坛也是上海电力大学第九届“思政课创新论坛”，学校本着为党育人、为国育才的方针，将一如既往地支持“思政课创新论坛”的开展，不断加强和改进我校思政课建设。
上海交通大学杜玉华教授结合中山大学南方学院思政课实践教学成果，即把社会实践作为一门课程，并从准备阶段、选题开题实施规划、具体实施、中期汇报、资料整理、撰写修改、课堂展示答辩七个环节展开，为全面深化高校思想政治理论课实践教学改革提出了新方向。华东政法大学赵庆寺教授从知识观、学习观、教学观三个视角，针对游山玩水型、名不副实型、准备不足型等思政课实践教学现实困境，提出了思政课实践教学的优化路径。上海对外经贸大学赵勇教授提出了思想政治理论课实践教学的四个贯通，即理论教学与实践教学贯通，现实实践与虚拟实践贯通，四门课程贯通，思政课程实践教学与课程思政实践教学贯通。
上海电力大学焦娅敏教授针对思政课实践教学面临如何定位、如何实现、实践教学的内涵是什么、实践教学怎样与课堂教学有机结合等一系列困惑，从思政课实践教学的理论基础、教学计划、实施方案、教师主导、学生参与、活动总结六要素角度，提出完善思政课实践教学路径。
在思想政治理论课实践教学的经验、特色交流环节。
华东理工大学徐国民教授重点介绍了华东理工大学思政课开展虚拟仿真实验教学探索的基本情况。主要是以“井冈山斗争”这一主题为例，讲述如何通过虚拟模拟历史场景的呈现，让学生体悟“枪杆子出政权”“农村包围城市道路”等深刻道理。上海电力大学戚卫红副教授与与会者分享了上海电力大学思政课社会实践教学的成功经验。上海电力大学立足电力，从人文情怀、行业特色、时代特色等方面积极探索思政课社会实践教学路径，构筑了思政课社会实践教学“一网一坛一册”共享平台。“一网一坛一册”，即用于指导和展示实践教学的专题网站“扬帆网”、主题讲坛“扬帆论坛”和优秀实践论文册。通过 “一网一坛一册”共享平台建设，提升思想政治理论课的吸引力、感染力和亲和力，增强学生思想政治理论课实践教学学习的获得感和成就感。
华东师范大学丁晓强教授指出，此次论坛很成功，展示的思政课实践教学成果也很丰富，有效的推动了上海市思政课实践教学的交流与互鉴。但是以下几个问题仍值得我们继续探讨。一是何谓思政课实践教学？二是思政课实践教学体系分几个层次？三是思政课实践教学是一门什么样的课程？四是思政课实践教学如何进一步规范？
专家表示，此次论坛为上海市思政课实践教学理论成果与特色经验交流、分享、互鉴提供了平台；有助于提升思想政治理论课的吸引力、感染力和亲和力，更好地实现立德树人根本任务。
