西电海棠9号书院劳动教育基地
实时监测大棚内木耳生长状况与智慧农业远程控制系统
西安电子科技大学海棠9号书院聚焦劳动育人的目标任务，因地制宜整合育人资源，丰富育人载体，拓展育人路径，将劳动教育不断融入学生价值引领、素质拓展、社会实践和创新创业，逐步形成“理论+实操” “校内+校外”“线上+线下”的劳动育人体系。
书院将劳动教育融入学生价值引领，通过举办主题周点名、专题讲座手机版等形式，开展劳动观念、劳动情感、劳动精神等方面的宣传教育，引导学生树立以劳为美、以劳为荣的价值观；开展文明书院、文明宿舍、最美寝室、绿色公共空间等创建活动，倡导学生从个人卫生、内务环境、节水节电、垃圾分类、公益宣传等身边小事做起，固化劳动习惯，提升文明素养；组织学生积极参加校园清洁、小广告清理、植树护绿等义务劳动，划分责任区，实行包干制，进一步端正劳动态度，强化责任意识；与学校后勤党委开展党支部共建活动，聘请宿管、保洁、园林绿化等一线劳动者担任书院劳育导师，共建劳育基地，开展劳动技能培训，不断壮大劳育力量，丰富劳育内容和载体。
书院将劳动教育融入学生素质拓展，因材施教，根据学生兴趣爱好，组建盆栽、手工、插花、烘焙等多个兴趣小组，邀请专人予以指导，推动以点带面，扩大覆盖范围；因时而动，结合重要节日、节气，组织特色劳育活动，比如，端午节包粽子，中秋节做月饼，冬至包饺子，教师节、母亲节编制花篮等，增强仪式感，体验劳动乐趣；因地制宜，活用校内资源，开辟绿植养护、蔬菜种植等劳育基地，引导学生躬身实操，提升劳动技能；因势利导，针对突发疫情，由书院辅导员身先垂范，借助微信、抖音、B站等新媒体平台，推出居家洒扫、美食制作、盆景养护、手工DIY等“防疫情宅在家”系列视频、明升app官网直播，开展线上劳育。
书院将劳动教育融入学生社会实践，充分发挥勤工助学的解困和育人作用，鼓励学生根据自身专长申报勤工助学岗位，先后设立“书院小导师”“阅读大使”“书院园丁”“行政助管”“显影工作室”等特色岗位100余个，根据服务质量和效果进行考核、发放工作补助，切实让学生劳有所长、劳有所为、劳有所得；利用寒暑假期开展形式多样、丰富多彩的社会实践和志愿服务活动，重点围绕政策宣讲、国情社情考察、精准扶贫、科技创新、关爱服务等主题，引导学生深入基层、深入一线，向劳动人民学习，用双脚丈量祖国大地，用双手绘制美好蓝图，不断增强学生“四个正确认识”，砥砺爱国奋斗精神。
书院将劳动教育融入学生创新创业，实施“德显科创菁英计划”，以现实需求为导向，由导师全程指导，团队分工协作，以项目化的形式开展科技创新的训练与实践，覆盖面超过书院学生1/3，有力地促进学生利用专业所学、专业所长创造性的解决实际问题；依托学校定点扶贫工作，积极引导支持学生开展科创成果转化，其中，智慧农业感知控制系统、音响产品的选型与设计优化方案等一批学生作品已在蒲城县、白河县的相关明升中得以应用和推广，同时孕育、孵化出西安智耘慧农智能科技有限公司、基于遥感技术的耕地信息精细化智能提取系统、空地协同安防巡逻系统、智能试衣平台等一批学生创业项目。
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