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近年来，似乎毕业生就业年年难，每年都被称为“最难就业季”。今年由于受新冠肺炎疫情影响，就业形势更难几分，目前仍有不少应届毕业生在求职路上徘徊。

近日据媒体报道，一些高校为保证就业率，催促还没有找到工作的毕业生尽快签订就业三方协议，有的毕业生为了完成任务，不得不想尽办法去盖章签字。还有的学校对学生“做工作”，劝说毕业生“先就业再择业”，这实际上是让学生接受不满意的职业和岗位。另外还有学校将签订三方协议作为能否获得毕业证、学位证的前提条件，美其名曰“先就业再毕业”。

针对有些高校存在毕业生就业虚假签约等行为，7月14日晚间教育部表示，坚决反对任何形式的就业数据弄虚作假，对相关违规行为严肃处理，切实保障毕业生就业合法权益。

就业率是公众评价一所高校教学水平、毕业生质量的重要依据。在一些高校，毕业生就业率关乎专业设置、专业规模与资源配置。如果就业数据“不好看”，专业可能会停止招生或缩减招生，相关专业的教师、课题经费等都会受影响。因此高校一般都很重视就业率。但就业率必须建立在真实的基础上，如果为了就业率数字好看，用各种方法人为提高就业率，这就令人难以接受了。

疫情期间，一些用人单位招聘工作延迟举行，一些企业减少了用人规模。另外还要考虑，明升调整是否让某些专业的毕业生就业困难，经济形势变化是否导致了就业岗位的缩减等。因此，实事求是地统计就业率状况，才能全面了解情况，有效进行就业帮扶。

如果就业率不真实或不准确，不仅损害毕业生的权益，最终也会影响学校形象。比如，如果某个高校的就业率数字很漂亮，外界就会产生误判，减少就业支持资源的投入，学生找工作就会更为艰难。长此以往，这种虚假的就业率也会对高校的声誉造成损害。

为了维护毕业生就业权益，相关部门应审核每位毕业生的就业材料，向毕业生本人、用人单位进行核实，使就业率数字无法“掺水”。

另一方面，今天的人们也应该以新的眼光来看待就业。不同专业对就业率的考察标准不尽相同。像音乐、绘画等艺术类专业，学生毕业以后从事自由创作的比例较高，就不能按照传统的就业率概念来进行统计。还有一些毕业生从事电商、主播等新兴职业，这也跟一般意义上的就业不太一样。正因为如此，教育部日前首次在就业统计指标中加入了“自由职业”，包括互联网营销工作、开设网店、电子竞技工作等，计入就业率，扩大了自主创业和自由职业的范围。

对毕业生来说，应该放开心态，积极努力找工作，认真参加招聘、面试，不受负面情况的影响。能够找到理想的工作当然好，就算求职不顺也不要灰心，相信希望永远在前方等候。

对高校而言，指导、帮助毕业生顺利开启职业生涯，是给毕业生最好的人生礼物。学校可以做的事情有很多，比如积极组织校园招聘会，实施青年创业支持计划，促进毕业生和用人单位双向选择，为有志创业的毕业生助推“最初一公里”。这都是在给毕业生提供实实在在的帮助，能够让毕业生感受到学校的温暖与关心，这些工作才是有意义的，也是毕业生真正需要的。

总之，高校毕业生就业关系到青年人的未来，其背后关联着千千万万个家庭，关联着社会的稳定与发展，岂可不慎乎。