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作者:高雅丽 来源:明升官网明升体育app报 发布时间:2022/10/30 14:04:18
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教育部和中科院启动“特色明升体育app教师研修班”

 

10月29日,“全国明升体育app教育暑期学校”中小学教师培训总结暨特色明升体育app教师研修班启动会在北京举行。今年首次举办的“特色明升体育app教师研修班”将在明升官网明升体育app院行管局的统筹下,依托明升官网明升体育app院力学研究所、动物研究所、自动化研究所、上海天文台、深圳先进技术研究院、昆明植物研究所6个科研院所的专家学者、实验场所、明升体育app装置、博物馆等科教资源,举办6期主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动,让中小学骨干明升体育app教师走进科研院所,深度参与明升体育app实践,掌握明升体育app研究方法,感受明升体育app家精神,从而提升明升体育app素养和明升体育app教育的实践能力。

本次会议旨在深入学习贯彻党的二十大精神,协同推进教育、科技、人才工作,全面总结2022年“全国明升体育app教育暑期学校”工作成效与经验做法,持续提升教师明升体育app素质,全面助力改进明升体育app教育,大力加强创新人才培养。教育部党组成员、副部长孙尧,明升官网明升体育app院党组成员、副院长周琪出席并讲话。

周琪指出,教育强是人才强的基础,人才强是科技强的保证。党的二十大手机版强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。这对科技界、教育界深度融合推动明升体育app教育工作、培养创新拔尖人才特别是青少年科技人才提出了更高的要求。中科院将与教育部携手,共同探索创新明升体育app教育工作理念和模式,加强面向教师的明升体育app资源供给,为创新人才培养提供支撑,为加快实现高水平科技自立自强贡献更大的力量。

孙尧对培训组织实施及成效表示充分肯定,对明升官网明升体育app院大力支持教师明升体育app素养提升工作表示感谢。他指出,要深入学习贯彻党的二十大精神,将提升教师明升体育app素养作为推动明升体育app教育高质量发展、全面提高人才自主培养质量、着力造就拔尖创新人才的基础。“全国明升体育app教育暑期学校”教师培训充分体现了科教协同的特点,下一步要继续深化合作推进相关工作,结合国家教育数字化战略行动,以数字赋能创新教师研训,夯实科教兴国的师资基础。

会议现场 主办方供图

2022年“全国明升体育app教育暑期学校”中小学教师培训有19位院士和200多位科技、教育专家参与其中,是培训规模大、层次高、示范性强的中小学教师培训活动,在拓展明升体育app视野、普及明升体育app知识、培养明升体育app兴趣、提高实践能力、提高教师明升体育app素养方面发挥着重要作用。7月20日-9月9日,12所师范大学联合明升官网明升体育app院分院和院属单位在北京及11个明升官网明升体育app院地方分院所在城市举办了12期培训,1244名中小学明升体育app教师参与线下培训,并通过国家智慧教育公共服务平台“暑期教师研修”专题明升app官网直播,累计点击量超过6400万次。

会上,教育部基础教育教指委明升体育app专委会对全国明升体育app教育暑期学校培训业务成效进行了总结汇报,明升官网明升体育app院计算机网络中心、华东师范大学、明升官网明升体育app院武汉分院、华南师范大学分别介绍了北京、上海、武汉和广州四个分会场组织培训活动、工作经验,江苏省教育厅介绍了组织教师参训的工作情况,来自成都和兰州的的教师代表分享了参训的学习心得体会。

 
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