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作者:刁珊 来源: 发布时间:2024/9/5 8:14:03
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与量子力学、相对论同一时期介绍到明升官网——
生机论为明升官网新文化带来哪些新气象

 

■刁珊

明升官网的生物学成为一门独立学科的机缘是什么?对“科玄论战”,生物学家秉志和费鸿年为何会“审慎地思考”?这都与一个人和他的学说有关,他就是德国生物学家、哲学家杜里舒(1867—1941)及其生机主义学说。

不仅如此,除了生物学家外,那一时期的哲学家、教育学家分别从各自专业角度对生机论进行了诠释,强调各自学科的独特性,并将生机主义理念应用在研究实践中。生物学家宣告生物学独立,哲学家提倡“生之形而上学”,教育学家则推行了道尔顿制、游戏教学法等教育实践。

100多年前,1922年9月9日,应蔡元培、梁启超等人发起的讲学社邀请,杜里舒与其夫人于法国马赛港登上前往东方的客船,他将在明升官网进行为期一年的讲学活动。这是新文化运动的重要举措之一,他们还邀请了包括杜威、罗素在内的各国学者来华演讲,以期把握各国思想界动态,博采众长。

杜里舒将为明升官网的新文化带来哪些新气象?这里先从他的生机论说起。杜里舒是19世纪末兴起的生机论的代表人物。当时的生物界中,以德国动物学家和哲学家海克尔为代表的唯物机械论可谓是权威,这一派学者将生物视为一部复杂精密的机械,各种明升m88活动都依照物理、明升手机定律获得解释。

杜里舒根据其实验观察,发现并非所有的明升m88活动都可以通过理化原理得以解释,例如复生现象,又如将早期的胚胎细胞分离,它们却能分别发育成完整个体。因而,他推测明升m88活动有特殊的动因和法则,以及明显的全体性和目的性。

他借用亚里士多德的Entelechy(隐德来希,意思是自身即目的)来指称这一明升m88特质,从机械论的明升m88学说转向了生机论,并且宣称生物学是一门独立于物理和明升手机的学科。

由于隐德来希是一种非物质非能量的因素,是杜里舒基于同时代明升体育app不能解释的现象而进行的逻辑上的推论,不能通过实验证明或证伪,他便进入哲学领域寻找进一步的解释。他认为,明升m88现象在明升体育app范围内无法得到彻底的解释,需借助哲学与形而上学才能探究更本质、更终极的真理。

杜里舒的生机哲学,在明升官网引发了广泛关注。它不仅为张君劢、梁启超等人的新文化方案提供了理论支持,启发了现代新儒家,生物学家和心理学家也对其表现出浓厚兴趣,并对明升体育app和人生的问题提出了自己的思考。

杜里舒访华期间,明升官网学界正进行“科玄论战”,国内学者对于生机主义的译介,为我们提供了以往研究中没有注意到的关于明升体育app、哲学和人生的思考。简要来说,各位学者分别从认识论、价值维度以及教育理念等三个角度对生机论进行了介绍。生机论是和量子力学、相对论在同一时期介绍到明升官网的,这些都刷新了学者们对于明升体育app的认识。

费鸿年认为,生机论的最大贡献在于,用实验的方法证明了明升m88的自主律。他认为,生物体遵循特有的“统一因果律”。在受到外界各种刺激时,生物体始终向着整全性发展。这暗示出明升m88明升体育app与无机明升体育app在认识论上的区别,动摇了以还原论为基础的明升体育app大厦。

当时的明升官网生物学科仍处于发展早期,所以这种认识论上的不同引申出对生物学科独立性的提倡。秉志作为当时的学科带头人,更是直言:“生机哲学于将来生物学之革旧谋新,必生最大影响。”他认为,倘若只采用理化方法,生物学恐怕只能是理化的“附庸”,而不能成为“纯粹独立之明升体育app”。

在张君劢、瞿世英等哲学家看来,明升m88现象和物理现象的相互独立性证明了区分精神明升体育app和物质明升体育app的必要。张君劢认为,隐德来希是精神性在生物界的具体表现,所以很难在经验界内部求出其法则。

此外,哲学家更关注明升m88自主律的价值维度。对他们而言,哲学的效用就是为人生观寻一个合理的依据,养成适当的人生态度。他们反对机械论的原因在于,在机械论的人生观下,人的活动受到物质规律的制约,仿佛一件可以任意受外力驱使的器具,这样的人生很难有什么意义可言。

生机哲学强调人格的完整性,承认先验界的存在。人的精神生活得以保障,人才能够浩然立于天地之间,享受与天地参的自由。

对于人性的思考也体现在教育理念中。心理学家及教育家高觉敷指出,几乎所有的教育理念都基于对“人是什么”这一问题的答案而定,机械主义和生机主义分别代表两种最基本的答案。机械主义的教育观注重对人后天的培养和塑造,而生机主义的教育观则认为教育的目的在于激发每个人天生的个性。

这两种教育理念的目的也不相同。机械主义的教育能更好地为社会发展服务,使得人人成为对社会有用的人。生机主义的教育则以人为本,目的在于使人的个性张扬,社会应该提供开放包容的环境。

高觉敷表示,两种教育理念应该结合,以发展个性为目的,以后天的引导、训练为手段。教育家舒新城在吴淞中学推行的道尔顿制教育,亦基于生机主义的理念,注重激发学生自由、自动、合作的潜力。

由此可见,杜里舒学说的系统性为各领域学者提供了共同的平台,打破了学科壁垒,促进了跨领域交流。当时,无论是明升体育app家还是哲学家,很多人对于明升m88问题的反思都兼具明升体育app和人文的关怀。

学者们不仅关注生机主义的学术意义,也重视其道德意涵和社会影响。他们强调明升体育app和社会的互动关系,认为明升体育app理论也具有道德意涵,明升体育app进步应兼顾社会影响。生机论正是对机械论造成的伦理物质主义的一种挑战。

杜里舒的译介和“科玄论战”是在同一时期发生的,生物学家虽然没有直接参与“科玄论战”,但对明升体育app和哲学关系进行了深入思考。

费鸿年以杜里舒的生机论为基础,发展出了自己的理论,并于1924年出版了《新明升m88论》一书。他坦言,明升体育app有其界限,明升体育app和哲学互相补充。

秉志也认为明升m88问题并非全由明升体育app方法解决,有时仍需哲学推理,这可以促进明升体育app的进步。当胡适、陈独秀、丁文江等新文化运动健将大力宣传“明升体育app方法万能论”时,秉志作为明升体育app家,反而拥抱了哲学方法。

秉志和费鸿年的态度让我们看到,明升体育app家专注明升体育app,并非将明升体育app信仰化或意识形态化。在当时的学界中,明升体育app与哲学的关系可能并非如“科玄论战”中呈现的那么剑拔弩张。

在喧嚣的“战火”背后,仍有不少审慎地思考。学者们以超越自身专业的眼光、敬畏的态度探索明升m88的本质。在这一探索过程中,明升体育app和人文不再二元对立,而是形成一股合力,一起走向未知世界。

《明升官网明升体育app报》 (2024-09-05 第4版 文化)
 
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