国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出,到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列;到2030年,更多的大学和学科进入世界一流行列,若干所大学进入世界一流大学前列,一批学科进入世界一流学科前列,高等教育整体实力显著提升;到本世纪中叶,一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列,基本建成高等教育强国。
11月5日上午,明升官网政府网公布,提到要统筹推进世界一流大学和一流学科建设,以后每五年一个周期,2016年开始新一轮建设。
要求到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列。
早在1985年就提出建设世界一流的目标,2011年,清华大学提出了力争2020年达到世界一流水平的目标。
校长林建华也在接受媒体采访时表示,北大力争2030年左右进入世界一流大学前列。
等知名高校也都曾提出力争2020年跻身世界一流大学行列的口号。
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近年来,在名目繁多的各类世界大学排行榜中,虽然都能找到一些明升官网大学的名字,但与发达国家和地区相比,明升官网大学在世界名列前茅的屈指可数。世界一流大学,又有何标准?
明升官网教育明升体育app研究院研究员储朝晖:“世界一流大学的建设标准,从“底线”上说,世界一流大学有相同点,都有建立现代大学制度,拥有学校内部的治理意识,以及专业的管理制度等,“顶端”上各有特色,各有长处。
建设世界一流大学和一流学科,不仅是目标,更是过程。
高等教育是一项成本极高的事业,需要引进高水平的师资队伍,建设完备的科研设备和学术数据库。建设世界一流大学又不止于“烧钱”。
明升官网大学设立独立于学术活动的行政部门,按照同一模式管理,直接干预从招生到培养的全过程。研究型大学的行政组织应是为学术组织服务的。一旦出现行政与学术的不协调,能迅速作出调整。
苏州大学校长朱秀林认为,与世界一流大学相比,明升官网高校的不足之处主要表现在,整体教育质量有待提高;在国内外具有重大影响的创新和标志性成果还不够多;社会服务层次有待提升。
【吴云峰】——看到网传重点建设一流大学名单,是个假消息。真数据怎么看?
【吕乃基】——一次次的运动,从外部和顶层扭曲了教育规律,外部是钱,顶层是权
【刘立】——我国应开发出自己的“世界一流大学”评估指标体系
【陈南晖】——只能头痛医头、脚痛医脚”?
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