一份只有7页纸的《杭州师范大学人文社会明升体育app振兴计划指导意见》，最近成为该校师生讨论的热门话题。位于杭州的这家非重点大学，将从市拨学科建设经费中划出1亿元用于实施人文社会明升体育app振兴计划。该校将在未来5年内引进和重点培养300名左右具有博士学位或其他具有学术发展潜力的人文社科青年教师。
杭州师大人文社会明升体育app振兴计划将重新制定评价体系，而新体系最明显的特色是“不唯数字论”。长期以来，国内的人文社科评价制度更多地采用了类似自然明升体育app的一些量化指标。这种以数量为主要考核标准的学术评价制度，导致很多人文社科研究者只求著作数量不求质量。作为物理学教授，杭州师范大学校长叶高翔看到了量化考核对人文社会明升体育app发展的限制，他首先提出要在杭师大营造人文社会明升体育app学科发展最肥沃的“土壤”和最佳生态环境的设想。
对高端人才，杭州师大新的学术评价体系，打破了按年考核的常规学术评价和考核标准，根据其累积和持续的学术影响，实行学术代表作评价制度和知名同行评议制度；对艺术类学科，要充分尊重其学科属性，制定有别于其他人文社科类学科的考核政策和标准；对学术贡献突出的青年教师，还可以根据学校相关规定，给予低职高聘待遇。
在管理模式上的创新是成立直属学校的“国学研究院”，尝试建立“人文社会明升体育app学科特区”。在学校常规岗位聘任的基础上，专设“人文社会明升体育app特聘教授”岗位。这些“特聘教授”不再需要通过传统的论文著作等量化来评定，而改由院长直接提名。
叶高翔表示，此举就是想要在学校内部或者海内外招募一批不论身份、不论前期成果、潜心于创作的人。他们将不受常规的论文、课题、科研经费等考核指标的限制，“在通往成功的道路上，我们既要有渴望出现一位大师的期待，也要有允许100位努力者失败的胸怀。”
当前学术界非常浮躁，急功近利，恶象百出。人文学科振兴计划实施负责人、校长助理袁成毅教授说：“我们就是想要找回学术研究的良好传统，回归学术本身，营造最佳学术生态，倡导优良学术风气。对于弄虚作假，抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果等学术不端行为，学校将严惩不贷。”
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